2012-5-2 藍藍設(shè)計的小編
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來源：uirss.com
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自古以來，人們從閱讀中了解資訊，學(xué)習(xí)知識，陶冶情操。隨著社會和科技的發(fā)展，新的閱讀設(shè)備，閱讀方式，豐富的多媒體展示，讓閱讀這一人類行為更加化和多樣化。對于平板電腦這個較新的媒介，我們?nèi)绾文苓M一步提升用戶的閱讀體驗，這需要我們對用戶使用場景，任務(wù)規(guī)律，操作習(xí)慣以及信息展示特點進行更深入的分析。本文旨在以分析閱讀行為為基礎(chǔ)，配合時下iPad端閱讀類應(yīng)用的分析，與大家共同探討升閱讀體驗的設(shè)計心得。
當我們打開一個應(yīng)用時，面臨的第一個問題就是加載。優(yōu)化你的加載過程，提前顯示部分信息或者做個合適的loading動畫效果，讓的用戶知道你的應(yīng)用已經(jīng)在一步步執(zhí)行他的操作，給予他應(yīng)得的反饋，如此也讓用戶更有耐心等待加載。
如Flipboard打開應(yīng)用時，cover從舊版的固定圖片變?yōu)槟阌嗛唭?nèi)容的圖片，在第一時間建立起閱讀內(nèi)容和用戶的聯(lián)系，在等待過程的同時閱覽正在更新的信息。
如騰訊愛看，在等待動畫過程中，清晰的告訴用戶產(chǎn)品的功能布局。
如The Early Edition 2，報紙卷出現(xiàn)展開的過程如此自然，誰能想這是它加載太慢的trick.
大量圖片加載過程中，在圖片站位處提前展示部分文字信息， 逐個顯示圖片，既讓用戶預(yù)先有信息可獲取，整個加載動態(tài)十分愉悅。如顯示量化的loading進度，可滿足用戶對較長等待時間的心理預(yù)期。
將真實世界的元素投影到界面上有助于用戶對應(yīng)用快速建立起聯(lián)系，增強互動性。模擬真實世界元素，便于用戶直觀的了解其內(nèi)在功能與邏輯關(guān)系。
提取傳統(tǒng)紙媒的元素（如報紙，雜志），便于用戶快速了解應(yīng)用的主要用途
通過信封的隱喻，暗示用戶從閱讀界面進入分享界面
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